Aproximación al concepto de ciudadanía europea desde la perspectiva: el presupuesto político de la transversalidad
|
Descargar SCORM
Este recurso ha sido solicitado 1 veces (0 veces en los últimos 31 días).
Para poder solicitar este recurso debe identificarse como usuario de la biblioteca
|
| |
Ver
Detalles del recurso
|
|
|
Aproximación al concepto de ciudadanía europea desde la perspectiva: el presupuesto político de la transversalidad
|
| Id. |
15668638 |
| Idioma |
spa
|
| Titulo |
Aproximación al concepto de ciudadanía europea desde la perspectiva: el presupuesto político de la transversalidad |
| Autor(es) |
Saldaña Díaz, María Nieves |
| Localización |
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2098465
(Revista) ISSN 1575-6823
|
| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
|
| Descripción |
La Unión Europea ha promovido la democracia paritaria en diversas declaraciones y resoluciones, considerando que la infrarrepresentación de las mujeres en el proceso de toma de decisiones implica un déficit de ciudadanía que afecta al sistema democrático. Sin embargo, el proceso constituyente europeo se ha visto afectado por tal déficit estructural de ciudadanía que ha supuesto una quiebra para la conquista de la democracia paritaria en Europa, como refleja paradigmáticamente el Tratado por el que se establece una Constitución para Europa. |
| Tipo |
application/pdf |
| Palabras clave |
Democracia paritaria - Unión Europea - Ciudadanía europea - Proceso constituyente europeo |
| Tipo de recurso |
text (article)
|
| Tipo de Interactividad |
Expositivo
|
| Nivel de Interactividad |
muy bajo
|
| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
|
| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
|
| Copyright |
sí
|
|
free |
| Formatos |
application/pdf |
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any |
| Relación |
[IsBasedOn] Araucaria: Revista Iberoamericana de filosofía, política y humanidades, ISSN 1575-6823, Nº 16, 2006, pags. 134-166
|
| Fecha de contribución |
24-jun-2009 |
| Contacto |
|
|
|
|
|
Valoración de los usuarios
No hay ninguna valoración para este recurso. Sea el primero en
valorar este recurso.
|
|
|
|