Sexualidade e deficiência mental: impacto de um programa de orientação para famílias.
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Detalles del recurso
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Sexualidade e deficiência mental: impacto de um programa de orientação para famílias.
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| Id. |
3277004 |
| Idioma |
PT
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| Titulo |
Sexualidade e deficiência mental: impacto de um programa de orientação para famílias. |
| Autor(es) |
Mariana Clivati do Amaral
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| Localización |
http://www.bdtd.ufscar.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=379
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Considerando a importância da família no processo de educação sexual e paraa promoção do desenvolvimento da pessoa com deficiência mental, o objetivo dessetrabalho foi identificar possíveis variáveis que possam ter influenciado as mudançasnos repertórios conceituais e de condutas de oito pais de adolescentes e adultos comdeficiência mental, a partir de um Programa de Orientação Sexual que incluiuinformações sobre conceitos e condutas em relação à sexualidade de pessoas comdeficiência mental. O Programa de Orientação Sexual foi desenvolvido por meio deatividades e discussões norteadas por aspectos considerados relevantes constituídospor condições facilitadoras para a manifestação de dúvidas e angústias por parte dosparticipantes, inclusão de determinantes sociais na análise de situações que envolvamsexualidade, condições facilitadoras da identificação de valores e condutas presentese influentes em situações que envolvam sexualidade, oferta de situações práticas/concretas envolvendo sexualidade e deficiência mental para exame pelosparticipantes e condições favorecedoras de exame da influência de valores e condutasdos pais sobre comportamentos dos filhos com deficiência mental. Foram compostosdois grupos independentes, cada um com pais de usuários de uma instituiçãodiferente, ambos com igual número de participantes. Os dados para caracterização everificação de eventuais mudanças de repertórios foram obtidos por meio deentrevistas estruturadas individuais. Com duas semanas de diferença para início, oprograma foi aplicado em cinco sessões com cada grupo. Foi utilizado umdelineamento do tipo ?antes e depois? para cada grupo. Todas as mudançasobservadas nos relatos dos participantes dos dois grupos, a partir da exposição aoprograma, foram de desfavoráveis para favoráveis em termos de desenvolvimento dasexualidade da pessoa com deficiência mental, em relação a aspectos como: a)capacidade dos filhos com deficiência mental terem desejos sexuais, entenderquestões relativas à sexualidade, controlar suas manifestações sexuais e estabelecervínculos afetivos; b) incentivo à ampliação dos contatos sociais e integração social;c) forma de tratamento dispensado ao membro com deficiência mental, em termos decompatibilidade com sua idade e maturidade emocional, estímulo aodesenvolvimento da autonomia e independência; d) comprometimento da família naeducação sexual e oferta de informações sobre sexualidade e constrangimento aolidar com questões envolvendo sexualidade; e) aceitação ou repressão àsmanifestações sexuais e reconhecimento do direito de seus filhos com deficiênciamental exercer a sexualidade. As mudanças variaram em grau e distribuição de umgrupo para outro, e dentro do mesmo grupo, para pessoas diferentes. Idade dos filhos,repertório inicial e características da instituição são algumas das variáveis que podemestar relacionadas a estas diferenças entre participantes e entre grupos.
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| Tipo |
PDF
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| Palabras clave |
EDUCACAO ESPECIAL
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| Cobertura |
25
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| Tipo de recurso |
Electronic Thesis or Dissertation
Tese ou Dissertacao Eletronica
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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Liberar o conteúdo dos arquivos para acesso público |
| Formatos |
PDF
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
06-sep-2008 |
| Contacto |
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