Educação e psicologia social: uma perspectiva crítica
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Detalles del recurso
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Educação e psicologia social: uma perspectiva crítica
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| Id. |
567052 |
| Idioma |
portugués
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| Titulo |
Educação e psicologia social: uma perspectiva crítica |
| Autor(es) |
SASS,ODAIR
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| Localización |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000200009
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
O presente artigo analisa a relação da psicologia com a educação a partir da perspectiva da psicologia social. Procura evidenciar que a exigência de uma ciência psicológica, na configuração do campo educativo, é desenvolvida, desde o início do século XX, como psicologia social, tais como: John Dewey e George Mead, em contraposição à psicologia intelectualista.
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| Tipo |
text/html
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| Palabras clave |
psicologia educacional
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| Tipo de recurso |
journal article
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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| Formatos |
text/html
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
23-may-2005 |
| Contacto |
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