Educação Física Escolar e inclusão: de que estamos falando
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Detalles del recurso
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Educação Física Escolar e inclusão: de que estamos falando
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| Id. |
1087323 |
| Idioma |
spa
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| Titulo |
Educação Física Escolar e inclusão: de que estamos falando |
| Autor(es) |
Ferreira de Araújo, Paulo
Seabra Júnior, Luiz
Da Silva, Rita de Fátima
Gaviao de Almeida, José
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| Localización |
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=867206
(Revista) ISSN 1514-3465
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
A Educação Física tem procurado fazer uma ampla reflexão de sua prática. Essa reflexão envolve questões: de conceitos, paradigma, metodologia, identidade, objeto, preparação e atuação profissional. Neste estudo buscamos refletir sobre a atuação do professor de educação física no âmbito escolar acerca da gestão de aula e inclusão educacional, no ensino fundamental (5ª á 8ª série), em escolas públicas na região de São José do Rio Preto - São Paulo - Brasil. O método utilizado é de pesquisa descritiva com teor de análise documental. Os trinta sujeitos foram selecionados aleatoriamente, sendo todos professores de educação física da rede pública de ensino. Podemos inferir que devido à predominância de conteúdos esportivos, ainda presentes na educação física escolar, não pôde ser observada a inclusão de maneira efetiva.
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| Palabras clave |
Educação Física Escolar
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| Tipo de recurso |
text (article)
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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free |
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Relación |
[IsBasedOn] Lecturas: Educación física y deportes, ISSN 1514-3465, Nº. 73, 2004
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| Fecha de contribución |
24-jun-2009 |
| Contacto |
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