Publicidad

Publicidad

becas.universia.netBiblioteca.Net

Buscar recursos:

Buscador Google

El ser literario de la psicología

Descargar SCORM

Este recurso ha sido solicitado 4 veces (1 veces en los últimos 31 días).

Para poder solicitar este recurso debe identificarse como usuario de la biblioteca

 
Ver

Detalles del recurso

Marcadores Sociales
El ser literario de la psicología
Id. 15506191
Idioma spa
Titulo El ser literario de la psicología
Autor(es) Morales González, José
Localización (Revista) ISSN 1578-8946
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2147427
Versión 1.0
Estado Final
Descripción El presente trabajo argumenta que es posible trazar una mirada literaria hacia el interior de la psicología, que ponga el acento en el trabajo de escritura que llevaron a cabo autores centrales de la disciplina. Esta mirada definiría a la psicología como un círculo de lectura, cuya delimitación estaría dada no por un campo de estudio de la realidad definido de antemano, sino por un conjunto de lecturas compartidas. La tradición literaria concurre con aquellas obras que, de forma más o menos consensuada, se consideran cardinales para la psicología; es decir, los clásicos de la psicología adquieren este calificativo por su cualidad literaria, más que por la vigencia de sus conceptos o de sus aportaciones teóricas. Esta mirada literaria implica reconocer la condición de práctica humana, perecedera y efímera, pero que en la lectura retoma su plena y absoluta fuerza y presencia.
Tipo application/pdf
Palabras clave Historia de la psicología
Tipo de recurso text (article)
Tipo de Interactividad Expositivo
Nivel de Interactividad muy bajo
Audiencia Estudiante
Profesor
Autor
Estructura Atomic
Coste no
Copyright
free
Formatos application/pdf
Requerimientos técnicos Browser: Any
Relación [IsBasedOn] Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social, ISSN 1578-8946, Nº. 9, 2006
Fecha de contribución 24-jun-2009
Contacto

Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso. Sea el primero en valorar este recurso.