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Una experiencia autocrítica en el trabajo autónomo de la condición física. Opiniones del propio alumnado participante.

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Marcadores Sociales
Una experiencia autocrítica en el trabajo autónomo de la condición física. Opiniones del propio alumnado participante.
Id. 2053418
Idioma spa
Titulo Una experiencia autocrítica en el trabajo autónomo de la condición física. Opiniones del propio alumnado participante.
Autor(es) Fernández-Río, J.
Medina Gómez, Juan F.
Ochando Cerdán, Ginés
Garro García, Jacob
Localización http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=1257697
(Revista) ISSN 1577-0354
Versión 1.0
Estado Final
Descripción Cada vez son más los docentes del área de Educación Física que se plantean conocer, de verdad, qué es lo que piensan sus alumnos y alumnas sobre el trabajo que les proponen en clase. De este modo piensan que pueden adaptar mejor todo el proceso de enseñanza y aprendizaje a las necesidades, motivaciones e inquietudes reales de su alumnado. Uno de los bloques de contenidos de Educación Física que más controversia desata por el rechazo que provoca entre el alumnado es el de la Condición Física. Presentamos aquí una experiencia en torno a este bloque de contenidos que, partiendo de una metodología de trabajo más flexible (el alumnado trabaja a su propio ritmo y elige sus actividades), pretende minimizar ese aspecto de controversia o desinterés. Al mismo tiempo, recogemos diversas opiniones del alumnado que pueden servir para reorientar este tipo de planteamientos pedagógicos en futuras ocasiones.
Palabras clave Condición física
Tipo de recurso text (article)
Tipo de Interactividad Expositivo
Nivel de Interactividad muy bajo
Audiencia Estudiante
Profesor
Autor
Estructura Atomic
Coste no
Copyright
free
Requerimientos técnicos Browser: Any
Relación [IsBasedOn] Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ISSN 1577-0354, Nº. 11, 2003
Fecha de contribución 24-jun-2009
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