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Educação física nos primeiros anos do ensino fundamental brasileiro

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Detalles del recurso

Marcadores Sociales
Educação física nos primeiros anos do ensino fundamental brasileiro
Id. 2091473
Idioma por
Titulo Educação física nos primeiros anos do ensino fundamental brasileiro
Autor(es) Branco Fraga, Alex
Localización http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=1311085
(Revista) ISSN 1514-3465
Versión 1.0
Estado Final
Descripción Neste trabalho procuro situar o lugar da educação física nos primeiros anos do ensino fundamental brasileiro a partir da discussão sobre a presença/ausência de um educador físico neste período escolar. Procuro analisar os argumentos utilizados em defesa da atuação de um professor especialista nas séries iniciais e, por contraste, a desqualificação do trabalho unidocente em nome de uma hierarquização de saberes e competências estreita e fragmentada. Teço considerações acerca da importância de se entender a educação física na escola como área de conhecimento, fato este sublinhado pelo parecer 16/2001 do Conselho Nacional de Educação (CNE) a respeito do tema (BRASIL, 2001), e não apenas como uma disciplina específica do currículo. Saliento, por fim, que o conhecimento produzido em educação física precisa ser incorporado ao currículo e efetivamente ofertado nos anos fundamentais da vida de qualquer criança, antes de discutir quem deve ou não ministrar as aulas nesse período escolar.
Palabras clave Educação Física
Tipo de recurso text (article)
Tipo de Interactividad Expositivo
Nivel de Interactividad muy bajo
Audiencia Estudiante
Profesor
Autor
Estructura Atomic
Coste no
Copyright
free
Requerimientos técnicos Browser: Any
Relación [IsBasedOn] Lecturas: Educación física y deportes, ISSN 1514-3465, Nº. 90, 2005
Fecha de contribución 24-jun-2009
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