Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica en la resolución de problemas matemáticos
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Detalles del recurso
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Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica en la resolución de problemas matemáticos
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| Id. |
25848836 |
| Idioma |
spa
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| Titulo |
Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica en la resolución de problemas matemáticos |
| Autor(es) |
Rodríguez Ortiz, Isabel R.
Judías Barroso, Jerónimo
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| Localización |
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2253636
(Revista) ISSN 0034-8082
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
El artículo se inicia repasando el concepto «resolución de problema» y los distintos modelos de Resolución de Problemas Matemáticos (RPM). A continuación se analizan los distintos factores que pueden intervenir en la RPM dividiéndolos en aquéllos que corresponden al problema matemático, los relativos al alumno o alumna que resuelve el problema y, finalmente, al contexto del aprendizaje de la RPM. Posteriormente, se describen las dificultades a las que puede enfrentarse el alumnado que resuelve un problema matemático. Una vez descritas las dificultades de aprendizaje, el resto del artículo aborda cómo intervenir sobre ellas.
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| Palabras clave |
matemáticas
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| Tipo de recurso |
text (article)
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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free |
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Relación |
[IsBasedOn] Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 342, 2007 (Ejemplar dedicado a: Violencia de género y relaciones de poder: implicaciones para la educación), pags. 257-286
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| Fecha de contribución |
24-jun-2009 |
| Contacto |
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