O enfoque da acessibilidade no planejamento da localização e dimensão de serviços de saúde
|
Descargar SCORM
Este recurso ha sido solicitado 1 veces (0 veces en los últimos 31 días).
Para poder solicitar este recurso debe identificarse como usuario de la biblioteca
|
| |
Ver
Detalles del recurso
|
|
|
O enfoque da acessibilidade no planejamento da localização e dimensão de serviços de saúde
|
| Id. |
273540 |
| Idioma |
portugués
|
| Titulo |
O enfoque da acessibilidade no planejamento da localização e dimensão de serviços de saúde |
| Autor(es) |
Unglert,Carmen Vieira de Sousa
|
| Localización |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101990000600002
|
| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
|
| Descripción |
A localização geográfica e dimensão dos serviços de saúde são fatores que interferem em sua acessibilidade. Esta, por sua vez, é um pré-requisito fundamental para se garantir o acesso da população à saúde. Assim, foi realizado trabalho que se baseia na aplicação de uma metodologia que considera as relações de variáveis geográficas, demográficas e sociais, em nível de cada realidade, possibilitando o estabelecimento de propostas alternativas para a localização e dimensão de serviços de saúde. Tal metodologia foi aplicada à Região de Santo Amaro, Município de São Paulo, Brasil. A contribuição dada pela abordagem geográfica, demográfica e social de cada realidade abre ampla perspectiva quanto ao estudo de novos objetos, pela utilização da mesma metodologia cuja aplicação é recomendada à implementação de sistemas locais de saúde.
|
| Tipo |
text/html
|
| Palabras clave |
Acesso aos serviços de saúde
|
| Tipo de recurso |
journal article
|
| Tipo de Interactividad |
Expositivo
|
| Nivel de Interactividad |
muy bajo
|
| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
|
| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
|
| Copyright |
sí
|
| Formatos |
text/html
|
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
|
| Fecha de contribución |
22-may-2005 |
| Contacto |
|
|
|
|
|
Valoración de los usuarios
No hay ninguna valoración para este recurso. Sea el primero en
valorar este recurso.
|
|
|
|
