Bioexpressão: a caminho de uma educação lúdica para a formação de educadores.
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Detalles del recurso
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Bioexpressão: a caminho de uma educação lúdica para a formação de educadores.
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| Id. |
29129153 |
| Idioma |
PT
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| Titulo |
Bioexpressão: a caminho de uma educação lúdica para a formação de educadores. |
| Autor(es) |
Lucia Helena Pena Pereira
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| Localización |
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=320
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Tendo em vista o contexto atual de incertezas e de mudanças contínuas e aceleradas, da enxurrada cotidiana de informações e de novos conhecimentos, muitas vezes, contraditórios e paradoxais, se torna necessário desenvolver a capacidade de viver uma vida mais saudável no sentido de desenvolver em nós, condições de flexibilização, autonomia, senso crítico, auto-expressão e sensibilidade. É fundamental compreender melhor a nós mesmos e aprender a assumir a responsabilidade pelo nosso processo de crescimento e aprendizagem. Ampliar a consciência de nós favorece vivenciar, com um pouco mais de tranqüilidade, os estados de tensão tão comuns na prática pedagógica e no nosso dia-a-dia, tornando-nos mais equilibrados, porque o conhecimento de nós nos traz maior segurança para aceitar a insegurança natural e inerente à vida; mais flexibilidade para a escuta de nossos educandos e do outro, para a aceitação de novas idéias e possibilidades. A Bioexpressão, objeto de estudo desta tese de Doutorado, é uma tentativa de compreender como as limitações da posse de si mesmo e da expressividade que cada um de nós carrega consigo, produzem um estado de insegurança, que dificulta a vida e o exercício profissional satisfatório para si mesmo e na relação com o outro. Acreditando que, assim como a racionalidade, o corpo, a emoção, a ludicidade, o imaginário e a espiritualidade são importantes para a integralidade do ser humano, esta pesquisa busca averiguar como a Bioexpressão pode levar ao futuro educador, ou mesmo, ao educador graduado,possibilidades de se conhecer mais, de se expressar em sua singularidade, de investir em um permanente processo de autoformação e de se relacionar melhor consigo mesmo e com o outro para que possa atuar com mais abertura em sua prática profissional. A Bioexpressão tem por base a teoria de Wilhelm Reich e a de alguns de seus continuadores: Alexander Lowen, David Boadella e Stanley Keleman; e os estudos sobreludicidade. As atividades lúdicas são, nesta pesquisa, pensadas como um recurso para construção e compreensão de si, estímulo à autonomia e à expressão pessoal. As teorias aqui consideradas são significativas para os estudos na área da Educação na medida em que apontam possibilidades de um novo olhar para a prática de sala de aula e as relações que nela se estabelecem.
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| Tipo |
PDF
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| Palabras clave |
formation de l?enseignant
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| Tipo de recurso |
Electronic Thesis or Dissertation
Tese ou Dissertacao Eletronica
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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Liberar o conteúdo dos arquivos para acesso público |
| Formatos |
PDF
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
06-sep-2008 |
| Contacto |
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