Dificultades del Profesorado de Educación Física de Educación Secundaria ante el alumno con discapacidad
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Detalles del recurso
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Dificultades del Profesorado de Educación Física de Educación Secundaria ante el alumno con discapacidad
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| Id. |
29142164 |
| Idioma |
spa
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| Titulo |
Dificultades del Profesorado de Educación Física de Educación Secundaria ante el alumno con discapacidad |
| Autor(es) |
Sanz Serrano, A. Durán Martín, D. |
| Localización |
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2380039
(Revista) ISSN 1577-0354
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
En este estudio se pretende determinar las dificultades y problemas que tienen actualmente los profesores de Educación Secundaria en la especialidad de Educación Física, ante la variedad de alumnos con discapacidad que pueden existir en sus clases. Se trata sin duda de uno de los temas más delicados en la educación.
Para ello se estudió la zona norte de Madrid tomando una muestra de 30 profesores. Los instrumentos de obtención de información fue un cuestionario de 25 preguntas pasado a todos los profesores, así como la formación de un grupo de discusión. Los resultados evidencian la buena disposición del colectivo docente para integrarlos de la manera más correcta, pero por el contrario se encuentran ante falta de recursos, tantos materiales, humanos y formativos. La poca coordinación entre departamentos, el número excesivo de alumnos o la falta de respaldo por parte de la administración desemboca en muchos casos en una falta de motivación que repercute en una peor calidad de enseñanza. |
| Palabras clave |
Educación Física |
| Tipo de recurso |
text (article)
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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free |
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any |
| Relación |
[IsBasedOn] Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ISSN 1577-0354, Nº. 27, 2007
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| Fecha de contribución |
24-jun-2009 |
| Contacto |
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