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Análise da formulação da relação epistemológica entre crença e verdade a partir da perspectiva lógica de Bertrand Russell

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Análise da formulação da relação epistemológica entre crença e verdade a partir da perspectiva lógica de Bertrand Russell
Id. 30895754
Idioma PT
Titulo Análise da formulação da relação epistemológica entre crença e verdade a partir da perspectiva lógica de Bertrand Russell
Autor(es) Dilnei Giseli Lorenzi
Localización http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4148
Versión 1.0
Estado Final
Descripción A presente pesquisa trata da análise da relação epistemológica entre crença e verdade na concepção do filósofo inglês Bertrand Russell, a partir da gênese de um novo espírito empirista na filosofia contemporânea. O tema foi delimitado na análise da compreensão da formulação da identidade da estrutura da relação epistemológica entre crença e verdade. O problema a ser resolvido está em entender como Russell estabelece os fundamentos do conhecimento, em uma perspectiva empirista a partir da linguagem, objetivando construir uma ponte epistemológica entre as proposições e a experiência, observando a dificuldade de evitar a redução da verdade empírica à uma verdade lógica. Para tal análise levou-se em consideração a seguinte perspectiva: compreensão da formulação da identidade de estrutura da relação epistemológica entre crença e verdade na concepção de Russell; o posicionamento de Russell em relação à estruturação epistemológica dos meios para o conhecimento no processo evolutivo de amadurecimento de suas obras; o papel de uma teoria da indução proposta por Russell na linha da tradição empírica inglesa, destacando Hume e Berkeley; a concepção da realidade tendo como referência os postulados científicos; a perspectiva crítica de Russell referente a uma teoria da verdade; e, a relação entre verdade, experiência e crença na relação com a verdade
Tipo PDF
Palabras clave FILOSOFIA
Tipo de recurso Electronic Thesis or Dissertation
Tese ou Dissertacao Eletronica
Tipo de Interactividad Expositivo
Nivel de Interactividad muy bajo
Audiencia Estudiante
Profesor
Autor
Estructura Atomic
Coste no
Copyright
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Formatos PDF
Requerimientos técnicos Browser: Any
Fecha de contribución 06-sep-2008
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