A matemática da reforma Francisco Campos em ação no cotidiano escolar
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Detalles del recurso
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A matemática da reforma Francisco Campos em ação no cotidiano escolar
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| Id. |
30898943 |
| Idioma |
PT
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| Titulo |
A matemática da reforma Francisco Campos em ação no cotidiano escolar |
| Autor(es) |
Tana Giannasi Alvarez
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| Localización |
http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4630
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Esta pesquisa analisa em que medida as mudanças propostas para o ensino de Matemática, através da Reforma Francisco Campos, foram apropriadas e implementadas pelos professores do Ginásio da Capital do Estado de São Paulo, durante a década de 1930. Fundamentando-se na perspectiva da história das disciplinas escolares, discutida por Dominique Julia e André Chervel, e no conceito de apropriação, caracterizado por Roger Chartier, este trabalho privilegia o estudo de fontes históricas de arquivos escolares. O uso de diários de classe, provas e cadernos, além de depoimentos de ex-alunos, busca dar uma contribuição à história da Educação Matemática no Brasil
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| Tipo |
PDF
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| Palabras clave |
MATEMATICA
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| Tipo de recurso |
Electronic Thesis or Dissertation
Tese ou Dissertacao Eletronica
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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Liberar o conteúdo dos arquivos para acesso público |
| Formatos |
PDF
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
06-sep-2008 |
| Contacto |
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