Resolução de Problemas: Uma Abordagem Atual e Dinâmica no Ensinoda Matemática.
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Detalles del recurso
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Resolução de Problemas: Uma Abordagem Atual e Dinâmica no Ensinoda Matemática.
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| Id. |
31984622 |
| Idioma |
PT
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| Titulo |
Resolução de Problemas: Uma Abordagem Atual e Dinâmica no Ensinoda Matemática. |
| Autor(es) |
Almir Nunes
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| Localización |
http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=483
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Neste trabalho, buscamos uma reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem emMatemática, por meio de Resoluções de Problemas, por acreditarmos que esse processoutiliza o que o homem já tem nato: a imaginação. Esta metodologia procura motivar oprocesso de ensino-aprendizagem em Matemática por meio da interdisciplinaridade.Discutimos o desenvolvimento da educação e, por meio de uma pesquisa realizada junto aalunos de escolas públicas estaduais e do Colégio Técnico da Universidade Federal Rural doRio de Janeiro- CTUR, tentamos traçar a postura desses alunos em relação a este processo deensino-aprendizagem. E, como complementos deste trabalho, apresentamos alguns problemase sugestões de tratamento dos mesmos junto aos alunos.
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| Tipo |
PDF
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| Palabras clave |
matemática
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| Tipo de recurso |
Electronic Thesis or Dissertation
Tese ou Dissertacao Eletronica
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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Liberar o conteúdo dos arquivos para acesso público |
| Formatos |
PDF
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
06-sep-2008 |
| Contacto |
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