La presente comunicación expone una experiencia de integración de los blogs en la docencia universitaria y, más específicamente, en la educación en derechos humanos, dentro de las asignaturas de Derecho Natural y Filosofía del Derecho, dentro de la Licenciatura en Derecho, en la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid. Los blogs, o weblogs, han alcanzado una extraordinaria expansión en el ciberespacio en múltiples ámbitos de conocimiento y con muy diversas funciones. Quizás los más dinámicos y prometedores son los blogs educativos. Ante la ausencia de esta herramienta dentro de la Plataforma WebCT, la Unidad de Apoyo Técnico y Docente al Campus Virtual (UATD-CV) de la Universidad Complutense de Madrid, creó varios con Wordpress. El objetivo perseguido ha sido analizar y desarrollar su potencial docente e investigador; trabajo que se está llevando a cabo en el área de conocimiento de la Historia de la Filosofía del Derecho y de la Filosofía Política y en el de la Teoría de los Derechos Humanos.