A proposta deste estudo é conhecer o aluno das Escolas Estaduais noturnas de Uberlândia, de 5ª a 8ª série do 1º grau e aprender o caráter político que lhe envolve o cotidiano. Buscamos os elementos para nossa análise na própria experiência de vida do aluno noturno: a infância encurtada, o trabalho precoce, a luta diária pela sobrevivência. Elegemos o turno da noite o espaço principal para o trabalho de campo. Fizemos do contato pessoal, das falas despretensiosas, dos depoimentos, o caminho adequado para atingir nossos objetivos. Na própria "banalidade" contida no cotidiano desses jovens, encontramos o conteúdo para nossas reflexões. O cuidado com o político, enquanto caráter inalienável da atividade humana consciente, nos acompanhou por toda a investigação. Ele nos possibilitou reconhecer no aluno trabalhador um ser histórico, capaz de caminhar em direção a uma participação política efetiva na sociedade