Tecnologias de transmissão cultural : a experiência da quot;escolaquot;de Comunicação Fundação Casa Grande - Memorial do homem Kariri.
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Tecnologias de transmissão cultural : a experiência da quot;escolaquot;de Comunicação Fundação Casa Grande - Memorial do homem Kariri.
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| Id. |
36771061 |
| Idioma |
PT
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| Titulo |
Tecnologias de transmissão cultural : a experiência da quot;escolaquot;de Comunicação Fundação Casa Grande - Memorial do homem Kariri. |
| Autor(es) |
Fábio Giorgio Santos Azevedo
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| Localización |
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=760
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=767
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=768
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=769
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=770
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=771
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http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=777
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=778
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=779
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Esta dissertação buscou investigar as principais tecnologias de transmissão utilizadas pela?escola? de comunicação Fundação Casa Grande ? Memorial do Homem Kariri, na formação de crianças e jovens da cidade de Nova Olinda, no interior do estado do Ceará. Inspirada nos pressupostos das pesquisas qualitativas e articulada a reflexões éticas e políticas quanto ao ?lugar do pesquisador?, a pesquisa desenvolveu sua metodologia a partir da ?imersão? nocampo empírico, utilizando, principalmente, a observação participante e o diário de campo como recursos metodológicos. A narrativa da pesquisa foi desenvolvida de modo que pudesse mostrar o percurso do pesquisador, seus impasses na caracterização do ?objeto?, a ampliaçãodos objetivos, e sua reorientação na trajetória de pesquisa. O presente trabalho assinalou a importância da pertinência, temática e metodológica, na constituição de um projeto sócioeducativo: a localização da Fundação Casa Grande numa Área de Proteção Ambiental (APA), a Chapada do Araripe (um dos mais famosos e importantes depósitos paleontológicos doBrasil); bem como a forma gradativa e ?despretensiosa? como o projeto foi sendo implantado na cidade de Nova Olinda, através da utilização da mitologia Kariri como link de sentido para o aprendizado. Apresentando como pano de fundo analítico duas ?visões de mundo? sobre a cultura, a ?contratualista? (que toma a ?coerção? como base do pacto associativo) e a ?institucionalista? (queconsidera ?convenção? como fundamento das instituições), apesquisa indicou, através da descrição interpretativa do percurso instituinte da Fundação Casa Grande, e de seu momento atual, algumas causas do seu sucesso como dispositivo sócioeducativo, assim como as ambigüidades da institucionalização. Associando tais ?visões de mundo? ao conceito de ?transmissão? delineou-se a caracterização da Casa Grande como um ?organismo coletivo? que utiliza uma série de estratégias, materiais e imateriais, para fazerdurar no tempo a cultura Kariri, entre elas, o uso das tecnologias de informação e comunicação.
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| Tipo |
PDF
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| Palabras clave |
transmission
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| Tipo de recurso |
Electronic Thesis or Dissertation
Tese ou Dissertacao Eletronica
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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Liberar o conteúdo dos arquivos para acesso público |
| Formatos |
PDF
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PDF
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PDF
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
06-sep-2008 |
| Contacto |
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