Aquisição das primeiras palavras: um estudo sobre aspectoslingüísticos em interação com ações intelectuais.
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Detalles del recurso
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Aquisição das primeiras palavras: um estudo sobre aspectoslingüísticos em interação com ações intelectuais.
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| Id. |
36771261 |
| Idioma |
PT
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| Titulo |
Aquisição das primeiras palavras: um estudo sobre aspectoslingüísticos em interação com ações intelectuais. |
| Autor(es) |
Risonete Lima de Almeida
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| Localización |
http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=863
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Esta pesquisa direcionou-se para a investigação dos aspectos lingüísticos e esquemas intelectuais presentes na aquisição das primeiras palavras. O estudo teve o objetivo deidentificar como esses aspectos interagem, a partir de uma interpretação teórica, que transitou da Psicolingüística à Epistemologia Genética, privilegiando os estudos sobre as etapas aquisicionais da língua, os processos inerentes ao desenvolvimento lexical inicial e, finalmente, as teorias piagetianas sobre a gênese da estrutura representacional que explicam as transições dos esquemas intelectuais que concorrem para o desenvolvimento da linguagem verbal. Quatro crianças, pertencentes à mesma camada social e faixa-etária de 14 a 16 meses e suas respectivas mães, participaram desta pesquisa. O caminho metodológico adotado na investigação, configurada em um estudo de caso, possibilitou, a partir de uma multiplicidade e diversidade de situações contextuais, a apreensão de fenômenos lingüísticos associados a condutas psicomotrizes que denotavam a presença da função semiótica em fase inicial. No processo de investigação empírica, a coleta de dados realizou-se mediante três técnicas: a primeira se utilizou de protocolo específico para inventariar as palavras compreendidas e produzidas e os gestos emitidos pelos sujeitos em ambiente natural; a segunda adotou instrumento para avaliar o contexto das ocorrências e funções lingüísticas subjacentes mais recorrentes; a última técnica buscou captar o fenômeno pesquisado via observação direta da criança durante atividades lúdicas. A análise dos dados revelou que aspectos semânticos e sintáticos já se encontram presentes na compreensão e produção das primeiras palavras da criança e interagem com os esquemas simbólicos em variadas categorias, dependentes do desenvolvimento evolutivo de cada sujeito.
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| Tipo |
PDF
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| Palabras clave |
scheme of intellectual development
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| Tipo de recurso |
Electronic Thesis or Dissertation
Tese ou Dissertacao Eletronica
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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Liberar o conteúdo dos arquivos para acesso público |
| Formatos |
PDF
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
06-sep-2008 |
| Contacto |
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