La enseñanza de la Filosofía en el nivel medio : tres marcos de referencia
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Detalles del recurso
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La enseñanza de la Filosofía en el nivel medio : tres marcos de referencia
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| Id. |
38105866 |
| Idioma |
Español
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| Titulo |
La enseñanza de la Filosofía en el nivel medio : tres marcos de referencia |
| Autor(es) |
Hidalgo Tuñón, Alberto Hoyos Vásquez, Guillermo Ibáñez-Martín Mellado, José Antonio |
| Localización |
http://www.redined.mec.es/oai/indexg.php?registro=014199920067
014199920067
oai:redined.mec.es:014199920067
84-7666-094-4
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Se realiza un análisis de la enseñanza de la Filosofía en el bachillerato estructurado en tres partes: desarrollo histórico de la enseñanza de la Filosofía en el nivel medio; razón pura versus razón práctica: un debate contemporáneo en la enseñanza de la Filosofía; filosofía y educación: del buho de Minerva al gallo de Esculapio. Se abordan cuestiones como el papel de la Filosofía en los planes de estudio, la orientación de sus contenidos y la metodología, y muchas otras cuestiones sobre la Filosofía en los planes educativos de los países de Iberoamérica. |
| Tipo |
Formato Físico |
| Cobertura |
Madrid |
| Tipo de recurso |
Varios
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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Uso: Documento de Acceso Libre - Ver detalles: http://www.redined.mec.es/oai/derechos.php |
| Formatos |
Formato Físico |
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any |
| Fecha de contribución |
06-nov-2008 |
| Contacto |
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