El aporte de Arturo Andrés Roig a la filosofía contemporánea
|
Descargar SCORM
Este recurso ha sido solicitado 3 veces (0 veces en los últimos 31 días).
Para poder solicitar este recurso debe identificarse como usuario de la biblioteca
|
| |
Ver
Detalles del recurso
|
|
|
El aporte de Arturo Andrés Roig a la filosofía contemporánea
|
| Id. |
44764842 |
| Idioma |
spa
|
| Titulo |
El aporte de Arturo Andrés Roig a la filosofía contemporánea |
| Autor(es) |
Günther, Mahr |
| Localización |
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2733664
(Revista) ISSN 1316-5216
|
| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
|
| Descripción |
La obra del argentino Arturo Andrés Roig no sólo constituye uno de los ejemplos más logrados de la filosofía latinoamericana, sino que es también una contribución importante a temas filosóficos de interés común internacional. La ponencia expone esto en tres puntos esenciales. Uno, la constitución del sujeto y su rol en el colectivo, cuestión en la cual Roig ocupa una posición media entre idealismo y determinismo. Dos, la llamada moral de la emergencia, un concepto bajo el cual Roig atribuye a las clases subordinadas de una sociedad la función de fuerzas constructivas. Tres, la autoposición de la filosofía que para Roig de ningún modo es contemplativa, sino que debe participar activamente en la transformación positiva del mundo. |
| Tipo |
application/pdf |
| Palabras clave |
Filosofía como práctica |
| Tipo de recurso |
text (article)
|
| Tipo de Interactividad |
Expositivo
|
| Nivel de Interactividad |
muy bajo
|
| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
|
| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
|
| Copyright |
sí
|
|
free |
| Formatos |
application/pdf |
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any |
| Relación |
[IsBasedOn] Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, ISSN 1316-5216, Nº. 20, 2003, pags. 41-48
|
| Fecha de contribución |
24-jun-2009 |
| Contacto |
|
|
|
|
|
Valoración de los usuarios
No hay ninguna valoración para este recurso. Sea el primero en
valorar este recurso.
|
|
|
|