La utilidad de los recursos tecnológicos institucionales en las clases de educación física
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Detalles del recurso
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La utilidad de los recursos tecnológicos institucionales en las clases de educación física
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| Id. |
44773882 |
| Idioma |
spa
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| Titulo |
La utilidad de los recursos tecnológicos institucionales en las clases de educación física |
| Autor(es) |
Añel Cabanelas, María Elena
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| Localización |
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2793227
(Revista) ISSN 1989-0257
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
La materia troncal de la titulación de Magisterio denominada Nuevas tecnologías aplicadas a la educación tiene una importante carga de horas prácticas que el alumnado aprovecha a través de estrategias de aprendizaje individuales para alcanzar las competencias académicas y profesionales que dicha materia se plantea como objetivos.
En la especialidad de Educación Física se hace palpable la desconfianza de los futuros maestros ante la utilización de las nuevas tecnologías en sus clases. Para disuadir esta desconfianza se propone introducir y trabajar con recursos tecnológicos específicos relacionados con la educación física propuestos por el Ministerio de Educación. Ante una actitud más que positiva por parte del alumnado nos centramos en la utilización de EDUSPORT, un recurso que propone el desarrollo pedagógico para el área de educación física de los contenidos básicos.
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| Palabras clave |
Nuevas tecnologías y educación física
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| Tipo de recurso |
text (article)
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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free |
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Relación |
[IsBasedOn] Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria (REFIEDU), ISSN 1989-0257, Vol. 2, Nº. 1, 2009, pags. 143-153
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| Fecha de contribución |
24-jun-2009 |
| Contacto |
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