Lineamientos de filosofías educacionales en los inicios de la Universidad Nacional de La Plata: Positivismo y Escuela Nueva anglosajona
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Detalles del recurso
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Lineamientos de filosofías educacionales en los inicios de la Universidad Nacional de La Plata: Positivismo y Escuela Nueva anglosajona
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| Id. |
48984236 |
| Idioma |
español
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| Titulo |
Lineamientos de filosofías educacionales en los inicios de la Universidad Nacional de La Plata: Positivismo y Escuela Nueva anglosajona |
| Autor(es) |
Alí Jafella, Sara Jimy
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| Localización |
http://www.fuentesmemoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.53/ev.53.pdf
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Palabras clave |
Filosofía de la educación
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| Tipo de recurso |
PONENCIA
Congress paper
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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Este documento se encuentra bajo una licencia Atribución-No comercial-Sin obras derivadas 2.5 Argentina de Creative Commons. La autorización para su publicación web fue cedida por el autor a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Este registro fue realizado por la Biblioteca Prof. Guillermo Obiols de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. |
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Relación |
[IsBasedOn] V Jornadas de Investigación en Filosofía. 9 al 11 de diciembre de 2004
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| Fecha de contribución |
15-oct-2009 |
| Contacto |
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