Estudio correlacional entre personalidad, inteligencia emocional y autoeficacia en profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato
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Detalles del recurso
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Estudio correlacional entre personalidad, inteligencia emocional y autoeficacia en profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato
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| Id. |
49267138 |
| Idioma |
español
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| Titulo |
Estudio correlacional entre personalidad, inteligencia emocional y autoeficacia en profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato |
| Autor(es) |
Perandones González, Teresa María
Castejón Costa, Juan Luis
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| Localización |
PERANDONES GONZÁLEZ, Teresa María; CASTEJÓN COSTA, Juan Luis. "Estudio correlacional entre personalidad, inteligencia emocional y autoeficacia en profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato". En: V Congreso Internacional "Educación y Sociedad" [Recurso electrónico]: La Educación : Retos del S. XXI : Granada, 30 de noviembre y 1-2 de diciembre / Edición: Armando Jiménez Correa y Mª Angeles Lou Royo. Granada : Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Ciencias y en Letras de Granada, Almería y Jaén. ISBN 84-690-2369-1
84-690-2369-1
http://hdl.handle.net/10045/12222
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
En el presente trabajo se revisan en primer lugar los estudios referidos a la eficacia docente, centrándonos en el concepto de autoeficacia docente. En segundo lugar se exponen, de manera breve, las líneas de investigación que se están llevando a cabo actualmente sobre el tema de la inteligencia emocional. Finalmente, revisaremos la implicación que tiene la personalidad en el desempeño docente, presentando los estudios más relevantes. Tras esta breve revisión teórica se plasman los objetivos del estudio.
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| Palabras clave |
Autoeficacia
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| Tipo de recurso |
Book chapter
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
05-nov-2009 |
| Contacto |
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