A contribuição dos parques infantis de Mário de Andrade para a construção de uma pedagogia da educação infantil
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Detalles del recurso
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A contribuição dos parques infantis de Mário de Andrade para a construção de uma pedagogia da educação infantil
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| Id. |
516073 |
| Idioma |
portugués
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| Titulo |
A contribuição dos parques infantis de Mário de Andrade para a construção de uma pedagogia da educação infantil |
| Autor(es) |
Faria,Ana Lúcia Goulart de
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| Localización |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73301999000400004
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Os Parques Infantis do Departamento de Cultura da Prefeitura Municipal de São Paulo durante os seus três primeiros anos de funcionamento (1935-1938) na gestão de Mário de Andrade integravam projeto governamental de educação não-escolar para as crianças pequenas de família operária, por meio do qual lhes foi garantido o direito à infância. A pesquisa sobre o nosso folclore realizada pelo poeta-educador "300-350" e a diversidade étnica brasileira consistiam o principal fundamento dessa experiência educacional na qual as crianças reviviam as tradições populares e, através da arte e dos jogos tradicionais infantis, tinham a possibilidade de ser criança, de viver a especificidade dessa fase da vida. A planta arquitetônica e o regimento interno dos parques estão aqui destacados revelando entre outras características elementos para a construção de uma pedagogia da educação infantil.
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| Tipo |
text/html
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| Palabras clave |
Criança pequena
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| Tipo de recurso |
journal article
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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| Formatos |
text/html
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
23-may-2005 |
| Contacto |
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