Aleatorização e composição de medidas de preferência
|
Descargar SCORM
Este recurso ha sido solicitado 1 veces (0 veces en los últimos 31 días).
Para poder solicitar este recurso debe identificarse como usuario de la biblioteca
|
| |
Ver
Detalles del recurso
|
|
|
Aleatorização e composição de medidas de preferência
|
| Id. |
517710 |
| Idioma |
portugués
|
| Titulo |
Aleatorização e composição de medidas de preferência |
| Autor(es) |
Sant'Anna,Annibal Parracho
|
| Localización |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-74382002000100006
|
| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
|
| Descripción |
Modelos para a formação das preferências combinando preferências estabelecidas através da ordenação das opções possíveis segundo fatores isolados são aqui desenvolvidos. É, também, proposta uma sistemática de aleatorização dos postos para permitir o cálculo da probabilidade de cada opção ocupar o primeiro posto. Aplicando esta sistemática a apostas em corridas de cavalos, verifica-se que a medida da preferência pela chance relativa de a opção ocupar o primeiro posto segundo um critério qualquer, ou segundo uma combinação dos critérios, é mais correlacionada com a medida de preferência dada pela distribuição final das apostas que a medida dada diretamente pelo vetor de postos. A transformação dos postos em chances relativas permite detectar a alta correlação com as apostas de uma medida de preferência agregada que envolve a projeção sobre uma opção selecionada como a de maior preferência segundo critério dominante.
|
| Tipo |
text/html
|
| Palabras clave |
postos aleatórios
|
| Tipo de recurso |
journal article
|
| Tipo de Interactividad |
Expositivo
|
| Nivel de Interactividad |
muy bajo
|
| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
|
| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
|
| Copyright |
sí
|
| Formatos |
text/html
|
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
|
| Fecha de contribución |
23-may-2005 |
| Contacto |
|
|
|
|
|
Valoración de los usuarios
No hay ninguna valoración para este recurso. Sea el primero en
valorar este recurso.
|
|
|
|
