Análisis de la enseñanza de la Física en Europa: el fomento de competencias generales en estudiantes universitarios
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Detalles del recurso
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Análisis de la enseñanza de la Física en Europa: el fomento de competencias generales en estudiantes universitarios
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| Id. |
5660161 |
| Idioma |
spa
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| Titulo |
Análisis de la enseñanza de la Física en Europa: el fomento de competencias generales en estudiantes universitarios |
| Autor(es) |
Benito Capa, Agueda
Portela Lozano, Adelaida
Rodríguez Jiménez, Rosa María
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| Localización |
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=1996262
(Revista) ISSN 1681-5653
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Este trabajo describe el modo en el que un conjunto de profesores europeos enseñan Física en niveles universitarios, con especial énfasis en el modo en el cual promueven la adquisición de competencias generales entre sus estudiantes. El estudio muestra la permanencia de métodos tradicionales de enseñanza, con una mayor promoción de competencias específicas, mientras que aquellas genéricas, como pueden ser habilidades comunicativas, trabajo en equipo o valores éticos, son consideradas como de menor importancia para los profesores y promovidas, por tanto, en menor proporción. En este artículo se pone de manifiesto la necesidad de reforzar la adquisición de dichas competencias generales con el objetivo de proporcionar a los alumnos una educación mucho más completa. En concreto, la materia de Física puede convertirse en un instrumento que ayude a la Educación Superior Europea a ajustarse mejor a las demandas cada vez mayores de nuestra sociedad; demandas que exigen de nuestros egresados no sólo conocimientos técnicos sino la adquisición de competencias tanto genéricas como específicas que les ayuden a insertarse con éxito en un mundo profesional cada vez más globalizado.
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| Palabras clave |
Enseñanza de la Física
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| Tipo de recurso |
text (article)
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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free |
| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Relación |
[IsBasedOn] Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1681-5653, null 38, Nº. 7, 2006
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| Fecha de contribución |
24-jun-2009 |
| Contacto |
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