Publicidad

Publicidad

becas.universia.netBiblioteca.Net

Buscar recursos:

Buscador Google

Resource data



Ver
Marcadores Sociales

Uso da Tecnologia da Informatica em Sala de Aula Um Estudo da Geometria no Ensino Fundamental Com Utilização de Recursos Interativos de Aprendizagem
Marcos Lúcio de Castro Fonseca
Location: http://teses.eps.ufsc.br/defesa/pdf/7745.pdf

O Trabalho Propõe Avaliar a Implantação de Uma Metodologia Moderna Com a Utilização de Novas Ferramentas Tecnológicas Visando Contribuir Para a Melhoria do Ensino Aprendizagem da Matemática em Particular a Geometria no Ensino Fundamental Partindo Se de Um Histórico da Geometria e as Causas de Abandono em Relação ao Seu Ensino no Brasil Tornam Se Necessárias Mudanças do Modelo de Ensino Aprendizagem O Objetivo Principal Desta Investigação é Avaliar Se o Software Cabri Géomètre Pelo Propósito de Maior Interação e Objetividade Conduz a Melhores Resultados no Ensino Aprendizagem na Geometria ao Ser Comparado ao Método Tradicional

Belongs to: BDTD Ibict

Publicidad

Descargar SCORM

Este recurso ha sido solicitado 2 veces (1 veces en los últimos 30 días).

Para poder solicitar este recurso debe identificarse como usuario de la biblioteca

Users rating

No hay ninguna valoración para este recurso. Sea el primero en valorar este recurso.

Detalles del recurso

Uso da Tecnologia da Informatica em Sala de Aula Um Estudo da Geometria no Ensino Fundamental Com Utilização de Recursos Interativos de Aprendizagem
Id. 597617
Idioma PT
Titulo Uso da Tecnologia da Informatica em Sala de Aula Um Estudo da Geometria no Ensino Fundamental Com Utilização de Recursos Interativos de Aprendizagem
Autor(es) Marcos Lúcio de Castro Fonseca
Location http://teses.eps.ufsc.br/defesa/pdf/7745.pdf
Versión 1.0
Estado Final
Descripción O Trabalho Propõe Avaliar a Implantação de Uma Metodologia Moderna Com a Utilização de Novas Ferramentas Tecnológicas Visando Contribuir Para a Melhoria do Ensino Aprendizagem da Matemática em Particular a Geometria no Ensino Fundamental Partindo Se de Um Histórico da Geometria e as Causas de Abandono em Relação ao Seu Ensino no Brasil Tornam Se Necessárias Mudanças do Modelo de Ensino Aprendizagem O Objetivo Principal Desta Investigação é Avaliar Se o Software Cabri Géomètre Pelo Propósito de Maior Interação e Objetividade Conduz a Melhores Resultados no Ensino Aprendizagem na Geometria ao Ser Comparado ao Método Tradicional
Tipo PDF
Palabras clave Engenharia de Produção
Tipo de recurso Electronic Thesis or Dissertation
Tese ou Dissertacao Eletronica
Tipo de Interactividad Expositivo
Nivel de Interactividad muy bajo
Audiencia Estudiante
Profesor
Autor
Estructura Atomic
Coste no
Copyright
Sem restrições
Formatos PDF
Requerimientos técnicos Browser: Any
Fecha de contribución 23-feb-2009
Contacto