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Learning to mark: a qualitative study of the experiences and concerns of medical markers

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Detalles del recurso

 Marcadores Sociales
Learning to mark: a qualitative study of the experiences and concerns of medical markers
Id. 6178239
Idioma inglés
Titulo Learning to mark: a qualitative study of the experiences and concerns of medical markers
Autor(es) Hawthorne, Kamila
Wood, Fiona
Hood, Kerenza
Cannings-John, Rebecca
Houston, Helen
Localización http://www.pubmedcentral.gov/articlerender.fcgi?artid=1475573
Versión 1.0
Estado Final
Palabras clave Research Article
Tipo de recurso Text
Tipo de Interactividad Expositivo
Nivel de Interactividad muy bajo
Audiencia Estudiante
Profesor
Autor
Estructura Atomic
Coste no
Copyright sí
Copyright © 2006 Hawthorne et al; licensee BioMed Central Ltd.
Requerimientos técnicos Browser: Any
Fecha de contribución 02-dic-2006
Contacto

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