O estudo da intersexualidade, nos últimos anos, vem despertando interesse deprofissionais em diferentes áreas de conhecimento. Imbuídos do propósito decompreender a temática para direcionar propostas de manejo clínico mais adequadas,profissionais envolvidos tanto na assistência, quanto na pesquisa e ensino têm ressaltadoa importância de focalizar o desenvolvimento da identidade de gênero e o desempenhodo papel de gênero nos casos de intersexualidade. Contudo, tais iniciativas ainda geramdiferentes posicionamentos teóricos, metodológicos e práticos, os quais contribuem parao avanço na compreensão do fenômeno, ao destacarem a premência de discuti-lo sobenfoque interdisciplinar. Nesse sentido, a Psicologia tem sido chamada a colaborar pormeio do conhecimento de suas distintas subáreas. Inicialmente, a análise a partir daPsicologia do Desenvolvimento, da Psicologia do Gênero e da Psicologia da Saúdeindica que a complexidade em torno da intersexualidade deve ser analisada ao longo dociclo vital, de acordo com o contexto sócio-histórico-cultural apresentado, atentandopara a participação ativa do sujeito intersexual no processo decisório quanto ao seutratamento e a qualidade de vida diante de suas escolhas. O presente trabalho teve comoobjetivo compreender a evolução da identidade de gênero de jovens sujeitos, por meioda comparação de dois momentos no ciclo de vida: infância e pré-adolescência.Especificamente, objetivou-se comparar a percepção atual de indivíduos intersexuaispré-adolescentes e de suas respectivas mães sobre identidade de gênero, desempenho dopapel de gênero, percepção corporal e socialização, com os resultados evidenciados emSantos (2000). Ou seja, comparar tais variáveis em diferentes fases do desenvolvimento,em particular na fase de transição para a adolescência. Três participantes, com idadeentre 12 e 13 anos, com diagnóstico de Pseudo-Hermafroditismo Feminino,Hermafroditismo Verdadeiro e Disgenesia Gonadal Mista compuseram a amostra.Durante visitas domiciliares, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com estes esuas respectivas mães. Os resultados indicaram que os jovens participantes,independentemente de estarem ou não satisfeitos com seu corpo/genitália, apresentamtendência a estabelecer identidade de gênero compatível com o sexo designado, sendocoerente entre si a forma como se definem (ou se identificam, enquanto menino oumenina) e como se apresentam aos outros em termos de comportamento. No momentoatual, a percepção parental e do jovem sujeito são convergentes em relação àsocialização, percepção corporal, identidade e papel de gênero. A vivência intersexual,conforme revelada pelos jovens e suas respectivas mães, sugerem pontos relevantes paraelaboração de programas de atendimento ao intersexual. Considerações são feitas sobreum modelo de manejo clínico que inclua trabalho integrado em equipe, visando àelaboração de proposta de ação para saúde pública na área da intersexualidade.