Eros: the other side of platonic dialectic
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Detalles del recurso
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Eros: the other side of platonic dialectic
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| Id. |
6882619 |
| Idioma |
PT
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| Titulo |
Eros: the other side of platonic dialectic |
| Autor(es) |
Osmair Severino Botelho
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| Localización |
http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2192
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Esta pesquisa pretende demonstrar como Platão retomou a educação tradicional, fundamentada e mantida nos mitos dos poetas e na didática sofista, superando-a com um novo modelo pedagógico, que tinha em vista o melhor preparo dos jovens para as responsabilidades da vida da polis. Para isso, a investigação apresenta as fases do processo dialético platônico, que orienta a educação do pretendente a filósofo, dentro de um mundo que se mantinha apegado à tradição e atraído pelas propostas dos sofistas. O tema será abordado a partir do Banquete, diálogo em que Platão exemplifica a sua dialética mediante uma discussão do mito de Eros e uma apresentação do aspecto erótico de seu método. No texto em questão, o verdadeiro ato de filosofar começa por uma ação erótica que impulsiona o pretendente a filósofo a buscar o verdadeiro belo e alcança a revelação de que a sabedoria é a mais bela entre todas as coisas belas. Assim, no Banquete, o dialético é aquele homem que, tocado por Eros, deve assumir o verdadeiro amor e tornar-se amante da sabedoria. O trabalho se divide em quatro partes: a apresentação da constituição da dialética platônica; a analise dos cinco primeiros discursos do Banquete, considerados como não-filosóficos; o estudo do discurso de Sócrates-Diotima como o verdadeiro discurso dialético que supera a educação mítica e sofistica; e, por fim, a análise do elogio de Alcibíades, mostrando como Sócrates é o filósofo e o verdadeiro homem erótico por excelência, modelo de vida filosófica a ser seguido por todo aprendiz da filosofia.
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| Tipo |
PDF
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| Palabras clave |
FILOSOFIA
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| Tipo de recurso |
Electronic Thesis or Dissertation
Tese ou Dissertacao Eletronica
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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Liberar o conteúdo dos arquivos somente para a comunidade da Universidade |
| Formatos |
PDF
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
21-feb-2009 |
| Contacto |
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