O ensino de filosofia e a criação de conceitos
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Detalles del recurso
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O ensino de filosofia e a criação de conceitos
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| Id. |
879691 |
| Idioma |
portugués
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| Titulo |
O ensino de filosofia e a criação de conceitos |
| Autor(es) |
Gallina,Simone
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| Localización |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622004000300008
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| Versión |
1.0 |
| Estado |
Final
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| Descripción |
Ao pensar as linhas e os traçados do ensino em filosofia, tem-se que levar em conta que esta atividade pedagógica deve se constituir numa atividade filosófica e, ainda dependendo da concepção de atividade filosófica, que devemos modificar significativamente a própria concepção do que consiste o ensino e a aprendizagem em filosofia. Neste sentido, torna-se importante esclarecer em que consiste a atividade filosófica para se mapear os territórios do ensino em filosofia. Tarefa esta que nos propomos a partir da contribuição do filósofo francês Gilles Deleuze, o qual, em seus inúmeros escritos, afirma que a atividade do filósofo implica uma dimensão de criação: criação de conceitos.
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| Tipo |
text/html
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| Palabras clave |
Filosofia
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| Tipo de recurso |
journal article
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| Tipo de Interactividad |
Expositivo
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| Nivel de Interactividad |
muy bajo
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| Audiencia |
Estudiante
Profesor
Autor
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| Estructura |
Atomic |
| Coste |
no
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| Copyright |
sí
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| Formatos |
text/html
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| Requerimientos técnicos |
Browser: Any
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| Fecha de contribución |
23-may-2005 |
| Contacto |
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