1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario registrado en Universia


Opción 1: Descargar recurso

Opción 2: Descargar recurso

Detalles del recurso

Descripción

En este trabajo se presentan reflexiones sobre lo virtual y la inteligencia colectiva en relación con el sentido pedagógico del uso de las TIC en educación superior. Se enfoca el análisis en la modalidad de aula virtual y las nociones de comunidad virtual de aprendizaje y de construcción de conocimiento. Nos preguntamos acerca de la reconfiguración de las prácticas educativas y de los lugares de docentes y estudiantes, así como de los cambios en los modos de transmisión y apropiación de los conocimientos a partir de los procesos de virtualización. Partimos de la experiencia compartida en la cátedra Antropología Social II de la Facultad de Trabajo Social de la UNLP, analizando información relevada durante la experiencia de aula extendida con TIC, deteniendo la mirada en los foros, y nos interrogamos acerca de qué alternativas pedagógicas propician los intercambios y el diálogo entre estudiantes y entre estudiantes y docentes. Encontramos que una gran potencialidad del aula extendida con TIC como comunidad virtual de aprendizaje y de producción de conocimiento reside en la forma colaborativa de la interacción y en la construcción de conocimientos. El desafío es ahondar en los elementos materiales y simbólicos de la experiencia que promueven procesos educativos transformadores.

Pertenece a

Universidad Nacional de La Plata  

Autor(es)

Amilibia, Ivone -  Rómoli, Germán -  Sánchez, Juan David -  Tello, Claudia Beatriz - 

Id.: 62192475

Idioma: español  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveaula extendida con TIC - 

Tipo de recurso: Objeto de conferencia  -  Objeto de conferencia  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [References] III Jornadas de TIC e Innovación en el Aula (La Plata, 2015)

Fecha de contribución: 21-mar-2018

Contacto:

Localización:

Otros recursos del mismo autor(es)

  1. Modelado computacional de redes multinivel para la identificación del conjunto de factores, procesos y asociaciones moleculares comunes en diferentes redes biológicas La biología de redes ha permitido el estudio de complejas relaciones moleculares dentro ...
  2. Procesos políticos y construcción de identidades colectivas La consideración de las continuidades y transformaciones del modo de producción proporciona un hilo ...
  3. La vejez en escenarios de pobreza persistente: desafíos y reflexiones para la intervención social a partir de un programa nacional de personas mayores A partir de la experiencia de trabajo en un programa alimentario de alcance nacional destinado para ...
  4. ¿Qué ves cuando me ves? Imágenes para pensar las prácticas docentes universitarias En este trabajo nos proponemos compartir un análisis preliminar de la experiencia realizada entre 20...
  5. La red social de Defensores del Pueblo El trabajo explora y analiza la red social que constituyen los Defensores del Pueblo u Ombudsman nuc...

Otros recursos de la mismacolección

No existen otros recursos

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.