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Detalles del recurso

Descripción

Resumen Tomando como punto de partida el concepto de capital corporal, en este escrito se sugiere que las distintas corrientes de la Educación Física recrean diferentes visiones (tal vez contradictorias) de nuestra materia. A fin de abrir caminos para una nueva imaginación de la Educación Física en la que no perdamos el yo-cuerpo que vive en un contexto social determinado, se propone un trabajo conjunto entre los especialistas de las, cada vez más separadas, distintas corrientes. Abstract The starting point of this paper is the concept of body capital. Within this framework, it suggests that Physical Education different steams (traditions) recreate different (and perhaps contradictory) views of our subject. In order to open ways to shape a new imagination of PE, where the body-self who lives in a concrete social context should not be absent, I propose that the experts of the increasingly separate traditions should meet and work together.

Pertenece a

Ágora para la Educación Física y el Deporte  

Autor(es)

José Ignacio Barbero González -  Universidad de Valladolid España - 

Id.: 49296273

Idioma: Español  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Tipo:  PDF - 

Palabras claveCapital corporal  -  corrientes  -  educación física  -  body capital  -  stream  -  tradition  -  physical education - 

Tipo de recurso: Artículo original  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: Libre acceso y difusión. Está permitida la reproducción siempre que se cite la fuente.

Formatos:  PDF - 

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [IsBasedOn] Ágora para la Educación Física y el Deporte 1989-7200 2007 números 4-5

Fecha de contribución: 10-dic-2009

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