Detalles del recurso
Pertenece a:
DSpace@FGV Fundação Getulio Vargas
Descripción: A dissertação procura analisar o conceito de poder numa perspectiva de questionamento da Psicologia Social notadamente com respeito à relevância de seus achados para a
sociedade e à vinculação de suas formulações com a estrutura social vigente. Verifica-se a polissemia do conceito, pertencente a diferentes níveis do conhecimento e possuindo um referencial
empírico ampliado, o que por sua vez gera divergências em sua conceituação. Tendo seu lugar de demarcação nas
relações interpessoais, intra e intergrupais, organizacionais
e de classe, seu significado mescla-se ao de termos como influência,
controle, autoridade, dominação, que são muitas vezes intercambiáveis num determinado texto. Seu exercício caracteriza a relação de dominação-subordinação e é visto como
decorrente da posse de recursos, implicando em resistência
por parte dos subordinados e em sua percepção como benefíciador unicamente de seu detentor. Entende-se como um esforço da Psicologia Social em prol da manutenção da ordem social seus trabalhos visando elaborar novas formas de manipulação dos conflitos consequentes ao exercício do poder. Enquanto a visão desta disciplina é eminentemente psicológica, desvinculada do contexto social, em Ciências Políticas e Sociologia o conceito insere-se numa reflexão sobre a macro-estrutura
sem, contudo, dispensar a utilização de variáveis psicológicas.
Motivações e habilidades do detentor do poder e valores, percepções e expectativas do elemento subordinado são fatores presentes nas diferentes reflexões analisadas, tanto nas oriundas da Psicologia quanto na integracionista, na elitista, na pluralista e na da troca, ausentando-se somente da
marxista que recorta o conceito de poder no campo das lutas de classe.
Autor(es): Vilela, Ana Maria Jaco -
Id.: 55140682
Idioma:
portugués (Brasil)
-
Versión: 1.0
Estado: Final
Palabras clave: Controle (Psicologia) -
Tipo de recurso:
Dissertation
-
Tipo de Interactividad: Expositivo
Nivel de Interactividad: muy bajo
Audiencia:
Estudiante
- Profesor
- Autor
-
Estructura: Atomic
Coste: no
Copyright: sí
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Requerimientos técnicos: Browser: Any -
Fecha de contribución: 01-abr-2012
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