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Detalles del recurso

Descripción

A temática dos direitos da criança é particularmente relevante no quadro das instituições educativas, enquanto contextos de defesa desses mesmos direitos e ambientes de promoção da participação da criança (Delgado, 2006; Oliveira-Formosinho e Araújo, 2004). Assim, identificar o significado da participação e respetivas escolhas pedagógicas nas instituições educativas implica ouvir os educadores e outros agentes que gravitam em torno da educação das crianças nesses contextos. Enquadrado numa investigação mais alargada, este estudo pretende analisar como os educadores criam ambientes e oportunidades de participação das crianças e como estes se concretizam nas práticas do jardim de infância, através da auscultação de educadores de infância, pela aplicação de um questionário. Dada a abrangência da temática, foi necessário delimitá-la a um objetivo específico: perceber quais os ambientes concedidos à participação da criança para dar opinião.

Pertenece a

Repository ESEPF Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti  

Autor(es)

Craveiro, Clara -  Silva, Brigite - 

Id.: 70871852

Idioma: por  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveDireitos das crianças - 

Tipo de recurso: article  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: openAccess

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [References] http://www.whitebooks.pt/pdf/Atas-II-SLBEI-26-maio-2017_v5.pdf

Fecha de contribución: 13-ene-2018

Contacto:

Localización:
* Craveiro, C., & Silva, B. (2016). A consideração pela opinião da criança em contextos e quotidianos de educação de infância. In F. I Ferreira, C. I. Anjos, A. A. Duarte, E. Fernandes, N. H. Franco & T. Sarmento (Orgs.), Atas II Seminário Luso-Brasileiro de educação de infância – investigação, formação docente e culturas da infância. Santo Tirso: Whitebooks. ISBN 978-989-8765-46-8.
* 978-989-8765-46-8

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