1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario registrado en Universia


Opción 1: Descargar recurso

Detalles del recurso

Descripción

A Psicologia Evolutiva permite-nos conhecer as etapas do desenvolvimento do ser humano, as estruturas cognitivas e afectivas, as progressivas aquisições, etc., ajudando-nos a estudar o desenvolvimento moral (juízo moral, sentimentos morais e a consciência moral) e os seus factores evolutivos. Nesta dimensão moral incluímos a “educação ambiental” como um dos conhecimentos importantes à evolução e desenvolvimento da consciência moral ao nível prático. O educador ambiental (como todo o educador) deve possuir um conhecimento mínimo das etapas do desenvolvimento moral ao longo dos quais aparecem os “universais” morais: sentido de justiça, cooperação, solidariedade, participação, etc., temáticas vinculadas de modo integral sobre o meio ambiente. Vejamos três pontos básicos sobre esta relação: perspectiva cognitiva; a perspectiva Koklberg; e responsabilidade moral.

Pertenece a

Repositório do Instituto Politénico de Castelo Branco  

Autor(es)

Martins, Ernesto - 

Id.: 55224008

Idioma: por  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveÉtica - 

Tipo de recurso: article  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: openAccess

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Fecha de contribución: 22-jul-2014

Contacto:

Localización:
* MARTINS, Ernesto (1993) - O desenvolvimento moral e a educação ambiental. Ler educação. ISSN 0871-5432. Nº 10 (Janeiro/Abril), p. 15-22.
* 0871-5432

Otros recursos del mismo autor(es)

  1. Saberes da memória histórica e histórias de vida do ‘fazer pedagógico’ de professores portugueses antes e depois de 1974 (análise de conteúdo ao discurso coletivo das narrativas) Análise de 8 entrevistas narrativas a professores aposentados, que relatam o seu fazer pedagógico an...
  2. Aspetos afetivo-social e comportamento alimentar na vida de idosos num centro de dia (Estudo de caso do discurso social coletivo) O estudo analisou 16 entrevistas semiestruturadas a idosos de um centro de dia (LA), concelho de Cas...
  3. A educação parental na adaptação das crianças da pré-escolar ao 1.º Ciclo Ensino Básico A educação parental é um recurso psicoeducativo, relacional e comunicacional na adaptação escolar. A...
  4. Ensino profissional português : constrangimentos historiográficos e pressupostos de relevância no contexto europeu O estudo de índole histórico-descritivo e hermenêutico trata a evolução do ensino técnico-profission...
  5. The experience at a new school education with abnormal children : Farias de Vasconcelos (1880-1939) in the context of special education We approach the escolanovista Faria de Vasconcelos, in the context of modern pedagogy, the experienc...

Otros recursos de la mismacolección

  1. Saberes da memória histórica e histórias de vida do ‘fazer pedagógico’ de professores portugueses antes e depois de 1974 (análise de conteúdo ao discurso coletivo das narrativas) Análise de 8 entrevistas narrativas a professores aposentados, que relatam o seu fazer pedagógico an...
  2. Aspetos afetivo-social e comportamento alimentar na vida de idosos num centro de dia (Estudo de caso do discurso social coletivo) O estudo analisou 16 entrevistas semiestruturadas a idosos de um centro de dia (LA), concelho de Cas...
  3. A educação parental na adaptação das crianças da pré-escolar ao 1.º Ciclo Ensino Básico A educação parental é um recurso psicoeducativo, relacional e comunicacional na adaptação escolar. A...
  4. Leitura e formação no Ensino Superior : problematização sobre a formação de leitores no Brasil e em Portugal Neste artigo discute-se o problema da leitura e da formação de leitores no ensino superior, no Brasi...
  5. Formação inicial de professores através do recurso ao património artístico local relevando o trabalho experimental O estudo insere-se na linha da interação entre contexto formal e não formal através da exploração de...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.