Detalles del recurso
Pertenece a:
REDINED - Red de Información Educativa
Descripción: Se presenta una guía de actividades que trata las dificultades habituales de aprendizaje en Educación Infantil y los primeros años de la Educación Primaria. Los capítulos se podrían agrupar en nueve grandes bloques: pautas generales de intervención, psicomotricidad, lenguaje y comunicación, conceptos básicos, operaciones lógicas, numeración y operaciones, lecto-escritura y funciones cognitivas. Se explica en qué consisten las dificultades habituales y los posibles factores asociados o contribuyentes, y se detallan una serie de medidas y actividades de tratamiento y recuperación, p. 203-204
Autor(es): Jarque García, Jesús -
Id.: 55286021
Idioma:
Español
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Versión: 1.0
Estado: Final
Tipo: Formato Físico -
Cobertura: Madrid -
Tipo de recurso:
Guías
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Tipo de Interactividad: Expositivo
Nivel de Interactividad: muy bajo
Audiencia:
Estudiante
- Profesor
- Autor
-
Estructura: Atomic
Coste: no
Copyright: sí
: Uso: Documento de Acceso Libre - Ver detalles: http://www.redined.mec.es/oai/derechos.php
Formatos: Formato Físico -
Requerimientos técnicos: Browser: Any -
Fecha de contribución: 08-may-2012
Contacto:
Localización:
* 00820122015717
* oai:redined.mec.es:00820122015717
* 978-84-9842-707-3
