Sunday, April 20, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía


Estudi de la caracterització d'un promotor combinatori en Escherichia coli

1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario
    registrado en Universia

  Descargar recurso

Detalles del recurso

Pertenece a: RECERCAT  

Descripción: En el present projecte es realitza la caracterització d’un promotor combinatori en Escherichia coli. El promotor combinatori d’estudi, el Plac/ara-1, és sensible a dos proteïnes reguladores diferents que condicionen el nivell d’expressió genètica dels gens en funció de la concentració dels inductors que les activen.Es tracta de mesurar el nivell d’expressió genètica mitjançant la tècnica de microscopia de fluorescència en funció de la concentració d’ambdós inductors, per tal de poder conèixer el comportament del promotor.L’estudi consta de quatre parts bàsiques: una primera etapa de disseny de l’estudi, una segona etapa experimental d’obtenció de dades, una tercera de processat d’aquestes i una darrera d’anàlisi de resultats i conclusions.

Autor(es): Marcó Mas, Mireia - 

Id.: 55281331

Idioma: cat  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveÀrees temàtiques de la UPC -  Física -  Física molecular -  Espectroscòpia molecular - 

Tipo de recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: Open Access

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Fecha de contribución: 13-ene-2013

Contacto:

Localización:



Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso.Sea el primero en valorar este recurso.
 

Busque un recurso