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Detalles del recurso

Descripción

O estágio, que em sua origem tinha o intuito de servir apenas como atividade prática do que era ensinado em sala da aula, nos dias de hoje tornou-se também uma atividade muito semelhante ao emprego formal. Por conta dessa transformação do seu objetivo, outros fatores acabaram sendo incluídos nas relações desse tipo de prática. O aprendizado profissional, que no princípio era praticamente o único fator motivacional para a realização de estágios por parte dos estudantes, atualmente divide prioridades com renda, pressão familiar e da sociedade, entrada mais rápida no mercado de trabalho e consumidor, entre outras. Para procurar entender um pouco mais sobre os fatores de motivação atuais dos estudantes quando realizam estágios remunerados, foi feita pesquisa com estudantes do curso de Administração de Empresas da UFRGS, com intuito de analisá-los de acordo com segmentações demográficas, geográficas, do curso e de número de estágios realizados, e compreender se os fatores de motivação para realização de estágios remunerados sofriam alterações de acordo com essas segmentações. O resultado foi que grande parte dos estudantes que responderam à pesquisa dão muita importância para fatores ligados ao aprendizado profissional, renda ou facilidade de entrada no mercado de trabalho, ao passo que não dão relevância para os que possam vir de pressão de agentes externos. Além disso, as análises por segmentações demográficas e geográficas, do curso e do número de estágios não foram tão capazes de detectar as particularidades de cada uma frente aos fatores para a realização de estágios não obrigatórios.

Pertenece a

Lume, repositório digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)  

Autor(es)

Trindade, Diego da Silva - 

Id.: 69874720

Idioma: por  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Tipo:  application/pdf - 

Palabras claveInternships - 

Tipo de recurso: Trabalho de conclusão de graduação  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: Open Access

Formatos:  application/pdf - 

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Fecha de contribución: 27-may-2017

Contacto:

Localización:
* 001022006

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