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Detalles del recurso

Descripción

Este estudo pretende refletir sobre a formação de professores conferida por um Mestrado em Educação Pré- escolar, incidindo sobre a perspetiva dos estudantes de uma Instituição de Ensino Superior. Recorreu-se a uma metodologia de investigação quantitativa através de um inquérito por questionário cujo objetivo foi analisar o que pensam os estudantes sobre a sua formação e o impacto desta no seu perfil profissional. Os dados recolhidos permitiram perceber o grau de satisfação que os estudantes têm em relação à formação facultada oferecendo informações de suporte à avaliação global do curso e ao delineamento de planos de melhoria formativa.

Pertenece a

Repository ESEPF Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti  

Autor(es)

Oliveira, Mónica -  Craveiro, Clara -  Silva, Brigite - 

Id.: 70785979

Idioma: por  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveFormação de educadores/professores - 

Tipo de recurso: article  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: openAccess

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [References] http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2418

Fecha de contribución: 23-dic-2017

Contacto:

Localización:
* Oliveira, M., Craveiro, C., & Silva, B. (2017). Formação de Professores: perceção de estudantes sobre a sua formação. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 6, 164-168. doi:http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2418
* 2386-7418

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