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Detalles del recurso

Descripción

As mudanças operacionalizadas pelo advento da era digital impulsionaram o aparecimento de novos paradigmas educacionais. Estas mudanças e inovações levam a escola a adaptar-se aos novos tempos, à construção de referenciais teóricos e à criação de novas respostas educativas.

Pertenece a

Repository ESEPF Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti  

Autor(es)

Ramalho, Rui -  Ribeiro, António - 

Id.: 71505813

Idioma: por  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveTecnologias de Informação e Comunicação (TIC)  -  suporte de aprendizagem - 

Tipo de recurso: article  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: openAccess

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [References] http://hdl.handle.net/20.500.11796/2637

Fecha de contribución: 05-jul-2018

Contacto:

Localización:
* Ramalho, R. & Ribeiro, A. (2018). Implementação do moodle na escola E.B. 2,3 de Marco de Canaveses. In IV Congresso Internacional - A Fenda Digital: TIC, NEE, Inclusão e Equidade (pp. 480-492).Porto: Escola Superior de Educação Paula Frassinetti. Disponível em http://hdl.handle.net/20.500.11796/2637
* 978-989-99984-1-4

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