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Infància estrangera i coneixement de la llengua de l’escola

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Detalles del recurso

Pertenece a: RECERCAT  

Descripción: L’escolarització de la infància estrangera es fa en programes de canvi de llengua de la llar a l’escola. Per això, el progrés de les criatures estrangeres en el domini de la llengua del centre docent remet a fer possible una pràctica educativa semblant a aquella que permet assolir l’èxit escolar en els programes d’immersió lingüística. L’article discuteix aquesta qüestió a partir d’un estudi empíric i proposa alguns criteris per orientar la pràctica educativa amb aquest alumnat

Autor(es): Vila, Ignasi -  Siqués, Carina - 

Id.: 55283389

Idioma: cat  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveEmigració i immigració - 

Tipo de recurso: info:eu-repo/semantics/article  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: Tots els drets reservats

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Fecha de contribución: 29-jun-2012

Contacto:

Localización:


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