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Detalles del recurso

Descripción

A través del estudio de dos casos, este artículo procura identificar las disímiles posturas a que dio lugar, en el seno de la elite intelectual y político-educativa santafesina decimonónica finisecular, la difícil relación entre inmigración y nación. En momentos en que en el país se afianzaban las tendencias proclives a la nacionalización de los extranjeros a través de la educación, y en que la provincia de Santa Fe -repleta de inmigrantes- experimentaba una crisis política que ponía sobre el tapete algunos riesgos impensados de la presencia inmigratoria, Gabriel Carrasco y Gregorio Romero desempeñaron puestos claves dentro del sistema educativo provincial. Por medio del análisis de sus acciones, discursos y escritos, se busca establecer cuál fue la posición que estos dos intelectuales comprometidos con la educación de las nuevas generaciones adoptaron, frente a una nacionalidad que, de pronto, aparecía amenazada.

Pertenece a

SciELO Argentina - Scientific Electronic Library Online  

Autor(es)

Micheletti,María Gabriela - 

Id.: 70082031

Idioma: español  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Tipo:  text/html - 

Palabras claveInmigración - 

Tipo de recurso: journal article  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

Formatos:  text/html - 

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [IsBasedOn] Historia de la educación - anuario v.16 n.2 2015

Fecha de contribución: 10-sep-2017

Contacto:

Localización:

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