Sunday, November 23, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía


Jacques Derrida : perspectiva y actualidad de la antimetafísica nietzscheana en la educación para la ciudadanía

1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario
    registrado en Universia


  Descargar recurso

Detalles del recurso

Pertenece a: REDINED - Red de Información Educativa   

Descripción: En: Revista española de pedagogía Madrid 2009, año LXVII, n. 242, enero-abril ; p. 99-114

Autor(es): Rumayor, Miguel - 

Id.: 48957797

Idioma: Español  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Tipo:  Formato Físico - 

Cobertura:  Madrid - 

Tipo de recurso: Pub. periódicas  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: Uso: Documento de Acceso Libre - Ver detalles: http://www.redined.mec.es/oai/derechos.php

Formatos:  Formato Físico - 

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Fecha de contribución: 15-oct-2009

Contacto:

Localización:
* 00820093005848
* oai:redined.mec.es:00820093005848
* 0034-9461


Otros recursos del mismo autor(es)

  1. Emancipación, voluntad de poder y autoridad política: una lectura educativa a través de los conceptos de la Filosofía de la Historia de Friedrich Nietzsche El propósito de este artículo es analizar la actualidad y la relevancia de los conceptos de Nietzsch...
  2. Emancipación, voluntad de poder y autoridad política : una lectura educativa a través de los conceptos de la filosofía de la historia de Friedrich Nietzsche En: ESE. Estudios sobre educación Pamplona 2008, n. 15 ; p. 139-157

Otros recursos de la misma colección

  1. II Plan general de educación permanente de Aragón : 2010-2013 Publicación que recoge el II Plan General de Educación Permanente de Aragón. Se analizan los datos d...
  2. La enseñanza en competencias en el marco de la educación a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento En: Revista iberoamericana de educación Madrid 2008, n. 47, mayo-agosto ; p. 159-183
  3. No Child Left Behind : retos metodológicos y recomendaciones para la medida del progreso anual adecuado En: Revista de educación Madrid 2008, n. 348, enero-abril; p. 67-90
  4. Aproximación a la investigación en Didáctica de la Matemática En: Avances de investigación en educación matemática 2012, n. 1, mayo ; p. 39-63
  5. La educación de la esperanza En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2012, n. 427, octubre ; p. 39-42

Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso.Sea el primero en valorar este recurso.
 

Busque un recurso