Saturday, November 1, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía


Lanusse o el arte de los imposible

1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario
    registrado en Universia


  Descargar recurso   Descargar recurso   Descargar recurso

Detalles del recurso

Pertenece a: Universidad Nacional de La Plata  

Descripción: El 23 de marzo de 1971, la Junta de Comandantes desplaza del gobierno al Gral. Roberto M. Levingston y transforma al Jefe del Ejército, Gral. Alejandro Lanusse en el tercer y último mandatario de la llamada Revolución Argentina. A partir de ese momento, se abre un período singular que concluye (si nos limitamos a los aspectos institucionales) con la vuelta del peronismo al poder a través de elecciones libres. Los dos años que abarca la presidencia de Lanusse, quien busca una fórmula política para el pasaje de un gobierno de facto a otro constitucional, es una etapa compleja y llena de contradicciones. No obstante, el interés que ha despertado en quienes se ocuparon de la época es marginal o se la trata como el período crepuscular de la era que con ínfulas había abierto Onganía en 1966 o como los meros prolegómenos del espectacular retorno del peronismo y Perón al poder El propósito de este trabajo es centrar la atención en la fase inicial de esa etapa (la coyuntura que va de marzo a mayo de 1971), cuando el Gran Acuerdo Nacional . -un llamamiento a deponer antinomias y volver a la legalidad con elecciones que incluyeran al peronismo- es puesto en marcha, y tratar de comprender los propósitos que guían al presidente militar al formularlo, los mecanismos mediante los que se intenta implementar la transición, su lógica interna, las razones que tempranamente anticipan el fracaso del proyecto y señalar -si a pesar de ello existieran- los aspectos que sobrevivieron al embate de los conflictos de la época

Autor(es): Amézola, Gonzalo Álvaro de - 

Id.: 55254767

Idioma: Spanish  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveHistoria - 

Tipo de recurso: Articulo  -  Articulo  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [References] Cuadernos del CISH
[References] vol. 2, no. 2-3

Fecha de contribución: 18-oct-2013

Contacto:

Localización:


Otros recursos del mismo autor(es)

  1. La enseñanza de la historia, entre otredades y subalternidades Como todos sabemos, enseñar historia en la escuela media ya no es lo que era. Por empezar, los alumn...
  2. Una dictadura para los niños Este trabajo se ocupa de las conmemoraciones realizadas en escuelas primarias públicas de Malvinas A...
  3. Prólogo El presente volumen, número 17 de Clío & Asociados. La historia enseñada, exhibe un amplio arco ...
  4. Una dictadura para los niños: Las conmemoraciones del 24 de marzo en escuelas primarias de la provincia de Buenos Aires y la influencia de las revistas de EDIBA This paper deals with the celebrations performed in public elementary schools Malvinas Argentinas in...
  5. Prólogo

Otros recursos de la misma colección

  1. El Cordobazo. Las guerras obreras en Córdoba. 1955-1976 de James P. Brennan Ya en las primeras páginas del libro, queda expresado claramente el objetivo del autor: demostrar qu...
  2. La industria que supimos conseguir. Una historia político-social de la industria argentina. Planeta. Colección Historia Argentina En este trabajo, Schvarzer tiene trabajo, por objeto elaborar una historia de la industria, pensando...
  3. Literatura e historia Cuando Aristóteles considera en el capítulo noveno de la Poética, «La poesía es más filosofía que la...
  4. Protesta social, crisis política y emergencia de la nueva izquierda La conformación de la nueva izquierda a mediados de los '60, es un proceso cuyos antecedentes deben ...
  5. Denominación del proyecto: la historia de Venezuela en la historiografía argentina anterior a 1940 Si bien los trabajos sobre historiografía del conjunto latinoamericano anterior a la década del cuar...

Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso.Sea el primero en valorar este recurso.
 

Busque un recurso