Friday, October 31, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía


Les tutories a secundària; temes, recursos i organització

1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario
    registrado en Universia


  Descargar recurso

Detalles del recurso

Pertenece a: RECERCAT  

Descripción: Treball que tracta sobre les tutories a secundària, fent un estudi sobre les funcions deltutor i la organització dels centres dins del marc legal de Catalunya, cercant recursos quepoden ser útils per als tutors i analitzant la programació del Pla d’Acció Tutorial del centreon s’han realitzat les pràctiques, amb la finalitat d’aportar-hi millores.El treball s’estructura de la següent manera:Es comença fent una introducció on s’analitza el marc normatiu i l’organització escolarrespecte les tutories. En aquest apartat s’analitzen les funcions del tutor i es defineix el Plad’Acció Tutorial.En una segona part es descriu el context que ens trobem al primer cicle de secundària,explicant els factors principals de l’adolescència i els problemes dels alumnes, que podennecessitar tractar durant les sessions de tutoria.Un cop contextualitzats, i sent coneixedors dels problemes i interessos que poden tenir elsalumnes a l’adolescència, es plantegen diversos recursos tant per al seguiment individualdels alumnes, com per al treball a l’aula o per a la informació i col·laboració amb lesfamílies.Finalment, es fa un anàlisi de la organització de les tutories i de la programació d’activitatsde tutoria previstes al PAT del centre de pràctiques per al primer cicle de secundària, is’aporten millores tant organitzatives com de recursos i activitats.

Autor(es): Herrero Abellanas, Guillem - 

Id.: 55205723

Idioma: cat  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveÀrees temàtiques de la UPC -  Ensenyament i aprenentatge -  Psicologia de l'educació -  Orientació a l'estudiant. Tutors i tutoria - 

Tipo de recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: Open Access

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Fecha de contribución: 13-ene-2013

Contacto:

Localización:


Otros recursos del mismo autor(es)

  1. Hotel a Amposta L'edifici es situa a Amposta, entre el carrer de Sant Joan i el passeig fluvial, alcostat de la plaç...

Otros recursos de la misma colección

  1. Construcción de la maqueta de un ascensor para la realización de prácticas con autómatas programables y diseño de las prácticas correspondientes El presente proyecto pretende contribuir con una nueva herramienta de trabajopara la realización de ...
  2. Programació i justificació de les freqüències de manteniment preventiu en equips de electromedicina Per a millorar el funcionament dels equips d'electromedicina, necessaris peltractament en el dia a d...
  3. Estudio de la conectividad cerebral mediante transferencia de entropía En el present treball s’estudien els efectes de la privació del son sobre senyalselectroencefalogràf...
  4. Supervisió, control i simulació d'un procés vinícola Aquest projecte ens introdueix en un procés vinícola,més concretament en el primer pas que hi ha, qu...
  5. Proyecto de las instalaciones de un hotel ubicado en Sant Joan Despí El present Treball Fi de Grau en Enginyeria Elèctrica realitzat a l’ EscolaUniversitària d'Enginyeri...

Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso.Sea el primero en valorar este recurso.
 

Busque un recurso