Thursday, April 17, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía


MEDIAS VIFS : applications pour enseigner

1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario
    registrado en Universia

  Descargar recurso   Descargar recurso

Detalles del recurso

Pertenece a: Archive EduTice a CCSD electronic archive server based on P.A.O.L  

Descripción: Les médias vifs sont des supports de mémoires de masse, capables de démarrer un ordinateur. De plus, ils sont : légers, robustes, faciles à répliquer, rapides, peu onéreux. Utiliser des médias vifs pour les TICE apporte de nouveaux moyens puissants. Cet atelier vous permet de découvrir quelques médias vifs, et d'en évaluer la facilité d'usage, de duplication, de personnalisation. Nous aborderons aussi les techniques de certification.

Autor(es): Khaznadar, Georges - 

Id.: 55212704

Idioma: FRE  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras clave[SHS -  EDU] Humanities and Social Sciences/Education - 

Cobertura:  Patras - 

Tipo de recurso: proceeding with peer review  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [IsBasedOn] Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. Démonstrations et posters du quatrième colloque international DIDAPRO 4 - Dida&Stic, 24-26 octobre 2011, Université de Patras.
[IsBasedOn] Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques.

Fecha de contribución: 22-abr-2012

Contacto:

Localización:


Otros recursos del mismo autor(es)

  1. MEDIAS VIFS : applications pour enseigner Des environnements numériques complets Les médias vifs sont des supports de mémoires de masse, capables de démarrer un ordinateur. De plus,...

Otros recursos de la misma colección

  1. Évolutions technologiques, évolutions didactiques La didactique des langues et les technologies évoluent-elles de manière convergente au fil de l'hist...
  2. Asymétrie dans la télécollaboration: raisons ingénieriques et conséquences interactionnelles Quelles sont les causes de l'asymétrie dans une télécollaboration ? En dehors du statut des interloc...
  3. Favoriser l'autonomie et la créativité à travers une démarche par projets intégrant le numérique L'enseignement de l'allemand au sein du service des langues pour spécialistes d'autres disciplines (...
  4. Les pratiques pédagogiques des enseignants avec les TIC au Cameroun entre politiques publiques et dispositifs techno-pédagogiques; compétences des enseignants et compétences des apprenants; pratiques publiques et pratiques privées Le système éducatif camerounais, à un moment de son histoire, a décidé de scolariser les TIC c'est à...
  5. Pertinence d'une approche culturelle appuyée sur Internet dans une grande école Cette étude a pour cadre un module aidant les étudiants, en mobilité à l'École des Ponts ParisTech, ...

Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso.Sea el primero en valorar este recurso.
 

Busque un recurso