1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario registrado en Universia


Opción 1: Descargar recurso

Detalles del recurso

Descripción

La aplicación y desarrollo de la Creación y Gestión del Conocimiento (CGC) en los centros educativos es un tema incipiente. Al respecto, en este artículo se presenta una experiencia que tiene como objetivos la creación y experimentación de un modelo de CGC aplicable al campo educativo y el análisis de la actividad de los gestores del conocimiento. El método de trabajo incluye la creación continua de redes de CGC, actualmente nueve y más de 400 participantes, cuyo funcionamiento es analizado desde la red MOMO con la finalidad de producir conocimiento sobre los temas objeto de la investigación. El modelo concretado considera el debate y la reflexión colectiva como base de la propuesta. El debate se organiza, en las primeras fases de los grupos de CGC, en base a preguntas dirigidas a crear univocidad de lenguaje, identificación temática, diagnóstico de la realidad, intervención, registro y difusión de lo aprendido. La reflexión colectiva es dinamizada por el gestor de conocimiento que, además de las competencias técnicas, debe desplegar competencias organizativas y sociales. Los resultados del estudio remarcan la validez de la propuesta, a la vez que permiten avanzar en cuestiones operativas. Más concretamente, se establecen principios que sustentan el modelo (contextualización, planificación, desarrollo tecnológico, entre otros) y se realizan precisiones sobre su aplicación y las tareas que debe de abordar el gestor de conocimiento, sobre todo las relacionadas con su labor de facilitador y mediador en los procesos de interacción con el conocimiento.

Pertenece a

RECYT Repositorio Español de Ciencia y Tecnología  

Autor(es)

Joaquín Gairín Sallán -  Univeristat Autònoma de Barcelona -  David Rodríguez -  Gómez - 

Id.: 55206961

Idioma: español  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras clavegestión del conocimiento -  comunidades de práctica -  gestión educativa -  desarrollo profesional -  desarrollo organizativo -  innovación - 

Tipo de recurso: Artículo revisado por pares  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

Anexo II.- CARTA DE PRESENTACIÓN Y CESIÓN DE DERECHOS

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [IsBasedOn] Revista de Educación; Vol 357 (2012)
[References] http://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/download/10292/24562
[References] http://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/download/10292/24563

Fecha de contribución: 19-abr-2012

Contacto:

Localización:

Otros recursos del mismo autor(es)

  1. Um estudo sobre as dinâmicas territoriais e seus reflexos na bacia hidrográfica do Rio Beberibe Este artigo identifica algumas das transformações territoriais no entorno das águas da Bacia Hidrogr...
  2. O uso da retórica ecológica na produção do espaço urbano em cidades latino-americanas: Uma revisão da literatura Ao passo que grande parte da opinião pública incorpora a ‘crise ecológica’ como um dos principais te...
  3. Dinâmica da habitação popular e do “interesse social” no Recife: Da Liga Social contra o Mocambo à inflexível passagem para os conjuntos habitacionais Este trabalho tem como objetivo discutir a efetividade das políticas habitacionais na melhoria do ac...
  4. Pluriactividad una opción para la sustentabilidad en el semiárido brasileño: Caso minifundios del municipio de Brejinho/PE El presente artículo tiene como fin, identificar el papel de la pluriactividad (combinación de activ...
  5. Las Fiestas Mayas y la construcción de legitimidad en Buenos Aires (1811-1836): Del día de la regeneración política a un acto de orden y dignidad Desde su primer celebración en 1811 las Fiestas Mayas concitaron en Buenos Aires la participación ge...

Otros recursos de la mismacolección

  1. La Residencia Universitaria Flora Tristán: un ejemplo de formación en valores y de compromiso con la sociedad Lo que aquí presentamos es una experiencia educativa que se está desarrollando con jóvenes estudiant...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.