1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario registrado en Universia


Opción 1: Descargar recurso

Detalles del recurso

Descripción

Os caminhos e as tendências da historiografia educativa portuguesa, no período contemporâneo, retractam as características significativas da evolução da educação e da escola nos séculos XIX-XX. O autor realiza uma abordagem à historiografia educativa do ensino e da escola pública, cujo desenvolvimento regeu-se por três condicionalismos: o discurso legalista, político e normalista (legislação e intervenções políticas nos órgãos); a explicação pedagógica da realidade educativa; e as condições estruturais da educação e da escola oficial. As resistências às mudanças educativas ficaram marcadas pelo analfabetismo, pelos níveis percentuais de escolaridade, pelo insucesso e abandono escolar, pela formação e estatuto dos professores e, ainda pela política de centralização e descentralização do ensino.

Pertenece a

Repositório do Instituto Politénico de Castelo Branco  

Autor(es)

Martins, Ernesto - 

Id.: 55224010

Idioma: por  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveHistoriografia educativa - 

Tipo de recurso: article  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: openAccess

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Fecha de contribución: 14-abr-2015

Contacto:

Localización:
* MARTINS, Ernesto (2004) - Os caminhos da historiografia educativa portuguesa: da história á educação. História da Educação. ISSN 1414-3518. Vol. 8, nº 16 (Setembro), p. 25-44.
* 1414-3518

Otros recursos del mismo autor(es)

  1. As narrações dos professores na memória educativa portuguesa durante o Estado Novo e depois de 1974 O saber pedagógico na história de vida e na memória oral de professores portugueses contribui para a...
  2. O marca-passo das emoções no ritmo de crianças portuguesas com necessidades educativas especiais (estudo de caso) Estudo de caso (metodologia qualitativa) realizado em 2013sobre inteligência emocional em alunos por...
  3. Itinerário da escola pública em Portugal (Séculos XIX-XX) : um olhar histórico à escola primária / elementar La historia de la escuela es paralela y reflecte la cultura de la sociedad de cada época. Por eso, l...
  4. Historiografia da instrução pública : políticas e ideias pedagógicas (Séc. XIX e XX) O autor destaca, numa abordagem histórico-educativa, as tendências pedagógicas, as reformas do ensin...
  5. A Historiografia educativa do sistema escolar em Portugal Várias reformas e até projetos de reforma do ensino português fazem parte da historiografia educativ...

Otros recursos de la misma colección

  1. A utilização dos recursos educativos digitais : o contributo de uma investigação na prática de ensino supervisionada no 1º CEB O presente artigo tem como objetivo refletir sobre o impacto das Tecnologias da informação e da Comu...
  2. Softwares educativos num contexto de sensibilização à língua inglesa na educação Pré-Escolar em Prática Supervisionada As tecnologias da informação e comunicação desempenham um papel cada vez mais importante na vida em ...
  3. A promoção de competências sociais e emocionais em contexto pré-escolar Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo B...
  4. Influência da tecnologia no desenvolvimento do pensamento algébrico : um estudo no 1º CEB Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo B...
  5. A educação pré-escolar e a promoção da interculturalidade : o papel dos contos tradicionais Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo B...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.