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Detalles del recurso

Descripción

El presente trabajo tiene como objetivo identificar la influencia de la pedagogía invisible en el entrenamiento deportivo de los niños con síndrome de Down de edad escolar con cualidades deportivas en el cantón Riobamba, Ecuador, así como reflexionar sobre un sistema de cualidades pedagógicas que no están incluidas de manera explícitas en los currículos escolares, pero necesarias para que los profesores o entrenadores especializados en el entrenamiento deportivo apliquen este tipo de paradigma pedagógico desde una visión actual y de esa manera mantener la atención y el nivel competitivo en el deporte de estos niños con esta patología. En este sentido, todo el personal docente que entrene deportivamente a este tipo de niño deba de conocer las características generales y significativas de esta alternativa pedagógica y así promover el desarrollo de las habilidades para la competencia del deporte de estos niños y niñas.

Pertenece a

Archive EduTice a CCSD electronic archive server based on P.A.O.L  

Autor(es)

Pérez Bravo , Digna -  Rassa Parra , Jorge Alberto -  Silveira Pérez , Yahilina -  Sanabria Navarro , José Ramón - 

Id.: 71031332

Idioma: español  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras clave[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education - 

Tipo de recurso: info:eu-repo/semantics/article  -  Journal articles  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: info:eu-repo/semantics/OpenAccess

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [IsBasedOn] ISSN: 0003-2638
[IsBasedOn] EISSN: 1467-8284
[IsBasedOn] Analysis
[IsBasedOn] https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01717696
[IsBasedOn] Analysis, Oxford University Press (OUP), 2017, 20 (3), pp.1-13. 〈10.5281/zenodo.1184653〉
[References] info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/ 10.5281/zenodo.1184653

Fecha de contribución: 28-feb-2018

Contacto:

Localización:
* halshs-01717696
* DOI : 10.5281/zenodo.1184653

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